خبرنامه دانشجویان ایران

خبرنامه دانشجویان ایران: با توجه به بحث های درگرفته درباره زمان های از دست رفته ی دانشگاه ها و نگرانی ها نسبت به کاهش بار علمی آموزشی دانشجویان یک پیشنهاد سازنده درباره ترم پیش رو می تواند مورد توجه قرار گیرد.

خبرنگار «خبرنامه دانشجویان ایران» با اشاره به تعطیلی دانشگاه ها تا اول اسفند و سخت بودن جلوگیری از بسته شدن مجدد دانشگاه ها تا قبل از پایان اسفند گزارش داد: همه ی دانشجویان و اساتید و مسئولین محترم می دانند ترم دوم هرسال ترم کوتاهی است و باید برای این مشکل فکر شود.

از طرفی نمی توان ادعا کرد که کوتاه بودن ترم فوق موجب شده تا درس های سبک تر در این ترم ارائه شود، چراکه طبق برنامه ریزی های صورت گرفته حتما برخی واحدهای مهم رشته های گوناگون در این ترم قرار می گیرد.

از طرف دیگر باتوجه به منتهی شدن ترم مذکور به تابستان و آزاد بودن نسبی دانشگاه ها پیشنهاد می شود وزارت علوم با همکاری دانشگاه ها پایان ترم پیش رو را به اواسط تابستان منتقل کند تا برای سال های برنامه ریزی دقیق تری انجام گیرد.

تفاوت اقلیمی دانشگاه ها در شهر های مختلف یکی از مهمترین عناصر تصمیم گیری برای جابجایی در شروع و پایان ترم های تحصیلی دانشگاه ها است.

ما قبلا در "خبرنامه دانشجویان ایران" نوشته بودیم:

با پايان يافتن امتحانات ترم مهر ماه (نيمه ي اول سال تحصيلي) دانشجويان خود را براي انتخاب واحد ترم دوم سال تحصيلي آغاز مي كنند.

به گزارش خبرنگار «خبرنامه دانشجویان ایران»، آنچه كه مشخص است بيشتر دانشگاه هاي كشور كه از اواسط دي ماه شروع امتحانات خود را در پي داشتند با پايان يافتن اين ماه و رسيدن به ماه بهمن كه ماه هاي آخر سال محسوب مي شود ديگر پرونده ي امتحانات اين ترم را بسته و وارد فضاس انتخاب واحد نيم ترم دوم شده اند.

در اكثر دانشگاه هاي كشور زمان انتخاب واحد در تاريخ هاي پانزدهم الي هجدهم بهمن ماه برگزار خواهد شد.

لذا با توجه به اين اساسا تاريخ شروع كلاس هاي دانشگاه از زمان بيستم بهمن ماه به بعد خواهد بود.

مشكل اساسي كه چند سالي است گريبان گير دانشجويان و اساتيد دانشگاه هاست كم بودن زمان در نيم ترم دوم تحصيلي است كه ضربات بزرگي را در فضاي آموزشي بر دانشگاه وارد كرده است.

وجود تعطيلات متعدد بالاخص تعطيلات عيد نوروز و نيز دير شروع شدن كلاس ها در ترم دوم تحصيلي به نوبه ي خود اساس اين مشكلات را فراهم كرده است.

بر خلاف اينكه در ترم اول تحصيلي زمان خوبي براي ارائه دروس توسط اساتيد است، اما در نيم ترم دوم به علت نبودن زمان مناسب براي ارائه، معضلات مهمي را هم در مورد اساتيد براي رساندن سر فصل هاي دروس ايجاد كرده و هم دانشجويان را براي تمركز در مطالعه و فهم دروس با مشكلي جدي مواجه ساخته است.

اين مشكل باعث شده كه اساتيد براي گذر از آن به حذف كردن بعضي از فصول روي آورند كه اكثراين فصول در آزمون هاي مقاطع بالاتر به عنوان منبع امتحان مورد استفاده قرار مي گيرد. لذا حذف فصول نيز ضربه اي ديگر است كه بر دانشجويان وارد مي شود. بعضي از اساتيد هم براي اينكه با معضل حذف فصول مواجه نشوند، به تدريس سريع و بدون تمركز روي آورده و دانشجو را مجبور مي سازند كه تمام اين دروس را كه با آن وضعيت تدريس شده، بپذيرند و با فهمي كه از آن دارند سر امتحان حاضر شوند.

براساس اين آنچه كه آمار ها نشان مي دهد افت تحصيلي در نيم ترم دوم تحصيلي به علت مشكل كمبود وقت نسبت به ترم اول قابل چشم گير است.

آنچه به نظر مي رسد مشكل "كمبود زمان" در نيم ترم دوم تحصيلي ضربات بزرگي را به لحاظ آموزشي بر دانشجو و دانشگاه وارد آورده است كه با اين وضعيت، آينده ي خوبي براي ادامه اين روش ديده نمي شود.

به نظر مي رسد كه صاحبان امر در حوزه ي آموزشي در دانشگاه ها بايد تدبيري را براي رفع اين مشكل بزرگ كه چند سالي است گريبان گير دانشگاه و دانشجو شده است، بينديشند تا از  دانشگاهيان از آسيب هايي كه اين موضوع به فضاي دانشگاهي وارد كرده است رهايي يابند.

البته قابل ذكر است كه شنيده ها حاكي از آن است كه متوليان امر درحوزه ي آموزش كه در حال بررسي براي رفع اين مشكل هستند پيشنهاد سه ترم كردن سال تحصيلي را در دستور كار خود قرار داده اند.